Recursos estilísticos y figuras retóricas

Los autores literarios han intentado en sus textos llamar la atención a través de la llamada función poética del lenguaje. Para esto, se valen —además de la métrica— de los llamados recursos estilísticos o figuras retóricas, que suelen clasificarse en recursos fónicos, morfosintácticos y léxico-semánticos.

Recursos fónicos

  • Aliteración: Repetición de uno o varios sonidos en palabras de un mismo verso, estrofa o frase, con el fin de sugerir algún efecto relacionado con el contenido. «El silbo de los aires amorosos» (recuerda al soplo del viento).
  • Onomatopeya: Imitación de un sonido, ruido o incluso un fenómeno visual, con el que también está vinculada semánticamente. Ejemplos: bip-bip, glu-glu.
  • Paranomasia: Consiste en poner cerca palabras de pronunciación parecida, pero de significado diferente. «De su novio hará novillo».

Recursos morfosintácticos

  • Anáfora: Repetición de una o más palabras al comienzo del verso, oración o de enunciados sucesivos. «Hora de ocaso y de discreto beso; / hora crepuscular y de retiro; / hora de madrigal y de embeleso».
  • Epífora: Repetición de una o varias palabras al final de varias frases o versos. «La niña, cuerpo garrido / morenica, cuerpo garrido».
  • Complexión: Sucesión de anáforas y epíforas.
  • Epanadiplosis: Repetición de una misma palabra, o grupo de palabras, al principio y al final de un verso. Ejemplo: «Verde que te quiero verde».
  • Anadiplosis: Repetición de la misma palabra o grupo de palabras al final de un verso y al comienzo del siguiente. «Muy doliente estaba el Cid, / de trabajos muy cansado, / cansado de tantas guerras…».
  • Concatenación: Consiste en emplear dos o más anadiplosis seguidas. «No hay criatura sin amor, / ni amor sin celos perfecto, / ni celos libres de engaños, / ni engaños sin fundamento».
  • Derivación: Figura que consiste en la combinación de palabras derivadas todas de la misma raíz o lexema. «Temprano madrugó la madrugada».
  • Asíndeton: Supresión de conjunciones en una enumeración o período sintáctico. «Acude, corre, vuela, / traspasa la alta sierra, ocupa el llano».
  • Polisíndeton: Consiste en la repetición excesiva de conjunciones para unir frases o palabras. «Quiero minar la tierra hasta encontrarte, / y besarte la noble calavera, y desamordazarte, y regresarte».
  • Calambur: Juego de palabras que se produce cuando dos palabras contiguas forman otra al agruparse de otro modo sus sílabas. «Oro parece, plata no es».
  • Retruécano: Repetición en orden inverso de las palabras que produce el sentido contrario. «¿O cuál es más de culpar / (aunque cualquiera mal haga): / la que peca por la paga / o el que paga por pecar?».
  • Elipsis: Consiste en la supresión de términos por considerarse que están sobreentendidos. «Por una mirada, [te diera] un mundo; / por una sonrisa, [te diera] un cielo…».
  • Paralelismo: Repetición de la misma estructura sintáctica. «Amigo, el que yo más quería, / venid al alba del día. / Amigo, el que yo más amaba, / venid a la luz del alba».
  • Pleonasmo: Utilización de palabras que resultan innecesarias para la comprensión del texto. «Lo vi con mis propios ojos».
  • Hipérbaton: Alteración del orden sintáctico lógico para destacar determinados elementos. «Del monte en la ladera / por mi mano plantada tengo un huerto».
  • Apóstrofe: Dirigir la palabra con vehemencia a algo o alguien, en segunda persona. «Olas gigantes que os rompéis bramando… ¡llevadme con vosotras!».

Recursos semánticos

  • Antítesis: Contraposición de dos ideas o frases. «Los niños van por el sol / y las niñas, por la luna».
  • Dilogía: Utilización de una palabra con doble significado. «Las hojas del tiempo».
  • Epíteto: Adjetivo que indica una cualidad inherente al nombre al que acompaña. «Sobre la roca dura».
  • Hipérbole: Exagerar algo hasta sobrepasar los límites de la lógica. «Era más alto que un pino».
  • Interrogación retórica: Pregunta que no espera respuesta, pues su objeto es intensificar el contenido. «¿Qué vamos a hacer ahora?».
  • Ironía: Expresar una idea de forma que se sobreentienda el significado opuesto al formulado. «¡Qué suerte hemos tenido!».
  • Lítote: Afirmar algo negando lo contrario. «No se quedaría poco sorprendido».
  • Paradoja: Relación de dos ideas o conceptos que parecen opuestos pero que en un sentido profundo no lo son. «Quien bien te quiere te hará llorar».
  • Oxímoron: Unión de dos palabras con significados contradictorios. «Menos es más».
  • Personificación (Prosopopeya): Atribución de cualidades humanas a animales, objetos o fenómenos. «Las ventanas lloraban».
  • Sinestesia: Cruce de sensaciones. «Mirada fría».

Los tropos

Estas figuras léxico-semánticas forman un grupo especial relacionado con el lenguaje figurado. En todas ellas aparecen dos elementos: un elemento A (plano real) y un elemento B (plano figurado).

1. Relación de semejanza

  • Comparación o símil (A como B): «Sus cabellos (A) eran como el oro (B)».
  • Metáfora (A=B): Identificación entre ambos términos. Puede ser impura (aparecen ambos elementos) o pura (solo aparece el término figurado B).
  • Alegoría: Metáfora continuada que desarrolla la relación entre ambos planos a través de una correspondencia de metáforas sucesivas.

2. Otras relaciones (no de semejanza)

  • Metonimia: La relación entre A y B es de proximidad o contigüidad.
  • Sinécdoque: Consiste en decir «la parte por el todo».