Psicología y Sociología

Apuntes de asignaturas y grados relacionados con la psicología humana y la sociología

Impacto Psicosocial de la Discapacidad Auditiva: Abordajes y Estrategias Educativas

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Discapacidad Auditiva: Una Perspectiva Integral

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), una ***persona sorda*** es aquella que no es capaz de percibir los sonidos, aunque se ayude de aparatos amplificadores.

Sin embargo, debemos considerar que no hay dos deficiencias auditivas ni dos personas con deficiencia auditiva iguales. No todos los **déficits auditivos** conllevan las mismas consecuencias. Las **variables que influyen** son:

  • El **grado de pérdida auditiva**.
  • El **momento** en que (más…)

Dimensiones Clave del Desarrollo Humano: Crecimiento, Maduración y Aprendizaje a Través de las Etapas Vitales

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Conceptos Fundamentales del Desarrollo Humano

Crecimiento: Cambios cuantitativos relacionados con el aumento de la masa corporal en las diferentes etapas del ciclo vital.

Maduración: Cambios morfológicos y de conductas específicas determinadas biológicamente sin que intervenga el aprendizaje.

Aprendizaje: Cambios en la conducta ocurridos como resultado de la experiencia y que posibilitan la adaptación a las exigencias del medio.

Desarrollo: Secuencia ordenada de cambios en la forma de sentir y (más…)

Fundamentos del Pensamiento Sistémico: Sistemas, Cibernética y Comunicación

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Contexto del Pensamiento Sistémico

  • Cavernícola bailando: ¿Por qué lo hace?
  • Lo hace por lo que hay afuera; para mirarme a mí mismo tengo que mirar hacia afuera. Conexión entre lo que yo soy y lo que está fuera de mí.
  • Noción de circularidad o de conexión entre un elemento y otro para explicar el actuar.

El Paradigma Científico

  • “Constelación de logros – conceptos, valores, técnicas, etc. – compartidos por una comunidad científica, que conforman una particular visión de realidad que, (más…)

Dinámicas de Grupo: Poder, Comunicación y Conflicto en las Organizaciones

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Grupos: Dos o más individuos que interactúan y que son interdependientes, cuya reunión obedece al deseo de alcanzar objetivos específicos y determinados. Se dividen en dos: formales e informales.

Grupos Formales

Se alude a aquellos definidos por la estructura organizacional con funciones de trabajo designadas y a los que se les establecen tareas. Se separan en:

  • Grupos de mando: jefe y subordinados.
  • Grupos de trabajo: realizar una tarea.

Grupos Informales

Grupos no estructurados formalmente ni determinados (más…)

Desarrollo Psicológico a lo Largo de la Vida: Más Allá de la Juventud

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El estudio del desarrollo más allá de la infancia y la adolescencia

Muchas autoridades conceden gran importancia a la conexión entre la obra de una persona y el momento evolutivo en que se realiza.

Necesitamos una teoría general del desarrollo que acepte que la ontogénesis se extiende desde la concepción hasta la vejez.

Perspectiva de Baltes, Lindenberger y Staudinger

  • La biología no es buena amiga de la vejez: el potencial humano biológico declina.
  • Los recursos que proporciona la cultura aumentan (más…)

Adolescencia: Desarrollo, Evaluación y Desafíos Clínicos

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El retraso de los adolescentes al mundo del trabajo comienza a producirse:

  1. En los años 50
  2. Entre los 60 y los 70
  3. Entre los 70 y los 80
  4. A partir de los 80

Esto implica que los jóvenes, con el fin de asegurar cierta autonomía, deben principalmente:

  1. Renegociar su relación con los padres
  2. Asumir su independencia económica a través de trabajos esporádicos
  3. Renegociar su relación con el estado
  4. Establecer formas de familia no convencionales

El área de integración de los cambios del desarrollo adolescente (más…)

Definición y Desarrollo de la Autoestima: Factores Clave

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Definición de Autoestima

Para abordar el tema de la autoestima, en primer lugar, se hace necesario contar con una definición de la misma. En la actualidad, son muchos los autores que se refieren a este tema, generando una gran variedad de definiciones.

Definiciones de Autoestima según Diversos Autores

  • Real Academia Española (RAE): Valoración generalmente positiva de sí mismo.
  • Calero (2000): «El valor que nos asignamos a nosotros mismos y tiene que ver con qué tanto nos aceptamos, cómo somos (más…)

Perspectivas Sociológicas del Turismo y el Ocio en la Sociedad Contemporánea

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Enfoques Estructurales, Macrosociológicos u Objetivistas

La sociedad define a los individuos; sus acciones y creencias se explican a partir de las condiciones de vida externas a las mismas. Estos enfoques priorizan el estudio de las estructuras sociales y consideran a los individuos un producto.

Corrientes Neodurkheimianas

Conciben el turismo como un peregrinaje moderno y estudian las motivaciones en la búsqueda de experiencias como autenticidad, vivencias y ruptura con lo cotidiano. Existe una necesidad (más…)

Conductismo, Psicoanálisis, Etología y Psicología Genética: Influencias en el Desarrollo Infantil

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Aportaciones del Conductismo y del Psicoanálisis al Estudio Infantil

En la historia del estudio de la psicología infantil encontramos varios pioneros e influyentes, entre ellos hallamos a Watson y el conductismo; y por otro lado a Freud y el psicoanálisis. El conductismo destaca la influencia del ambiente en el desarrollo del niño. Abrió dos campos de investigación: el aprendizaje y el desarrollo del niño. Introdujo masivamente el uso de la experimentación en el estudio de la infancia. El (más…)

Psicología y Sociología de la Enfermedad Crónica y Terminal

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1. Definición de Enfermedad Crónica

Una enfermedad crónica es aquella patología que se prolonga en el tiempo e interfiere en la capacidad de la persona que la padece para seguir con sus actividades habituales y rutinas normales.

2. Cinco Causas de Sufrimiento en el Enfermo Crónico

  • Sensación de inutilidad o de no poder seguir el ritmo de los demás.
  • Efectos indeseables del tratamiento.
  • Disminución de la autoestima y del autoconcepto.
  • Temor al rechazo, al desamparo y al aislamiento social.
  • Síntomas (más…)
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