Entradas etiquetadas con inclusión educativa

Inclusión y Estrategias de Intervención en la Discapacidad Sensorial y Motriz

Introducción a los Conceptos Fundamentales

Para comprender el ámbito de la intervención psicosocial, es imperativo distinguir entre los siguientes términos:

  • Deficiencia: Pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.
  • Discapacidad: Restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad dentro del margen que se considera normal.
  • Minusvalía: Situación desventajosa para un individuo determinado, consecuencia de una deficiencia o una discapacidad, (más…)

Fundamentos y Organización de la Atención a la Diversidad en el Contexto Educativo

1. ¿A quién nos referimos cuando hablamos de atender la diversidad?

Como indica Puigdellívol (2007:14), cuando hablamos de diversidad no solamente nos referimos al alumnado, sino que también debemos señalar las diferencias entre escuelas, profesorado, familias, etc. En otros términos, atender la diversidad implica ser conscientes de que las instituciones educativas y sus agentes son distintos y, por lo tanto, las actuaciones y medidas deben contemplar diferentes aspectos.

De una u otra forma, (más…)

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