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El concepto de tesauro
0hace 10 años
por Javier
en Otras materias
1. CONCEPTO DE TESAURO
Los tesauros han sido instrumentos profusamente analizados y estudiados desde su aparición, en los años 50 del siglo XX, por los investigadores de las Ciencias Documentales. Todos los autores coinciden en que los tesauros son lenguajes documentales postcoordinados, artificiales, elaborados a priori, y cuyo fin es facilitar, mediante distintos recursos, la eficaz recuperación de documentos que dan respuesta a las demandas de información realizadas por los usuarios. Hay coincidencia (más…)Karl Marx. Perspectiva de la Educación en la Sociedad Clásica
2hace 12 años
por Maribel
en Sociología
Marx nunca abordó directamente el tema de la educación, aunque, entre sus aportaciones, se aprecian ciertas referencias a las funciones sociales de la escuela, y al papel que ésta jugaba en la reproducción de las desigualdades sociales.
Para él, la escuela era un mecanismo construido por la ideología burguesa, cuyo objetivo es el adoctrinamiento del proletariado en la ideología dominante. Es una ideología que justifica y legitima la estructura social y económica de la sociedad burguesa. La escuela favorece la reproducción social de las estructuras desiguales económicas, sociales, ideológicas, de poder, etc.
La escuela estaba dominada por la clase social hegemónica, y se adaptaba a sus intereses. Por eso, Marx, pensaba que la escuela no era la institución (más…)