Entradas etiquetadas con Necesidades Educativas Especiales

Ceguera y deficiencia visual

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Definición

La ceguera es una deficiencia sensorial caracterizada por un daño en el sistema visual de recogida de información. Hablamos de ceguera cuando la persona no ve nada en absoluto o solamente tiene una ligera percepción de luz. Hablamos de deficiencia visual cuando la persona-mediante el tratamiento adecuado-podría ver o distinguir (aunque con gran dificultad) algunos objetos a una distancia muy corta.

Clasificación

Existen distintos tipos de deficiencia visual:

  1. Visión Parcial.
  2. Visión Escasa.
  3. Ceguera Parcial.
  4. Ceguera.
Existen distintos tipos de ceguera:
  1. Ceguera Congénita.
  2. Ceguera Adquirida. (más…)

Atenciones a la diversidad

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“Educar en la diversidad no se basa en la adopción de medidas excepcionales para las personas con necesidades educativas específicas, sino en la adopción de un modelo de currículum que facilite el aprendizaje de todos los alumnos en su diversidad”

Surge una enseñanza y una escuela en donde lo diverso y diferente es algo positivo y enriquecedor y no se ve como un problema añadido al quehacer de los profesionales de la educación, frente a unas prácticas educativas asentadas en el paradigma de la uniformidad. La necesidad de una escuela comprensiva va unida a una forma de entender la educación como instrumento para compensar las desigualdades sociales y culturales existentes entre los alumnos; es decir, se puede entender la comprensividad como medio para atender la diversidad del alumnado. De este modo, comprensividad y diversidad no lo entendemos como términos (más…)

Educación Especial, Deficiencia y Diversidad

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Educación Especial

La Educación Especial es una acción educativa, de fines equiparables a los de la educación general, pero que actúa en base a unos recursos educativos específicos puestos a disposición de cualquier persona, que en unos casos podrán necesitarse de forma temporal y en otros de forma más continua y permanente.

Deficiencia

Las deficiencias hacen referencia a las anormalidades de la estructura corporal,  de la apariencia y de la función de un órgano o sistema, cualquiera que sea su causa; en principio, las deficiencias representan trastornos a nivel  de órganos. Dentro de la experiencia de la salud, una deficiencia es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Las deficiencias se caracterizan por pérdidas o anormalidades que (más…)

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