Universidad

Apuntes útiles para estudiantes de carreras, grados y otros títulos universitarios

Modelos Explicativos de la Conducta Anormal

El concepto de normalidad no es absoluto, depende del criterio de normalidad-anormalidad adoptado. La utilización de un determinado criterio no es algo arbitrario, sino que está en función del modelo teórico de referencia.

En Educación Especial, no podemos hablar de un modelo único. Existen diferentes modelos explicativos que abordan el estudio de la conducta anormal o deficiente desde distintas perspectivas teóricas y que conllevan prácticas de intervención diversas:

  1. Modelo Biomédico. Explica la conducta anormal como una patología orgánica.
  2. Modelo Psicológico Conductual. Explica la conducta anormal (más…)

Criterios de Normalidad-Anormalidad

El hecho básico que fundamenta la Educación Especial es la existencia de una condición de excepcionalidad, de una diferencia, de una desviación respecto a la normalidad. A la hora de evaluar la normalidad-anormalidad de las personas y las conductas, se pueden utilizar diversos criterios como:

  1. Estadístico. Que tiene como referente el valor medio de la población de referencia en el continuo que representa la campana de Gauss.
  2. Médico-Clínico. Su referente es el estado de salud.
  3. Sociocultural. Cuyo referente es la adaptación o adaptabilidad al medio social.
  4. Normativo. Su referente es un arquetipo de hombre, un ideal (más…)

Pymes

Definición

Pyme es el acrónimo de pequeña y mediana empresa. Se trata de la empresa mercantil, industrial o de otro tipo que tiene un número reducido de trabajadores y que registra ingresos moderados.

Las pymes tienen necesidades específicas que deben ser atendidas por el Estado. Este tipo de empresas genera, en conjunto, grandes riquezas para cada país además de ser uno de los principales motores del empleo. Sin embargo, por sus particularidades, necesitan protección e incentivos para competir frente a las grandes corporaciones. (más…)

El Trabajo

Concepto

El trabajo emerge en el acto de transformar la naturaleza como medio de vida o de supervivencia (trabajo como actividad); y transforma al mismo tiempo su propia naturaleza humana o crea su propia especificidad (trabajo como relación social).

El Trabajo como Actividad

El trabajo es toda actividad de transformación que cubre las necesidades de la supervivencia material, física y social. A lo largo de la historia, podemos concluir los siguientes sentidos que acentúan el sentido de trabajo como actividad:

  1. Entenderlo como obra. Esta concepción deriva del sentido artesanal y artístico.
  2. Concepción del trabajo como deber, profesión-vocación, tal y como Weber lo describe.
  3. El sentido más clásico: el trabajo asalariado industrial. Esta significación del término trabajo se amplió hasta nuestros días para entender el trabajo como cualquier actividad asalariada. (más…)

El Tribunal Constitucional

Composición

  1. Número de miembros: art.159.1 CE, compuesto de doce miembros.Con número par posibilitando el empate resuelto por el voto de calidad del Presidente. Este será nombrado por el Rey entre los miembros del Constitucional, a propuesta de estos últimos en pleno y durante tres años, art.160.
  2. Nombramiento: cuatro vías en el art.159.1 CE.1º-Cuatro miembros a propuesta del Congreso por mayoría de tres quintos; 2º-Cuatro a propuesta del Senado;3º dos a propuesta del Gobierno y 4º-dos a propuesta del CGPJ. El nombramiento lo lleva a cabo el Rey. De esto sacamos ciertas conclusiones:
    • Acentúa la designación en sede parlamentaria, es lógico que el pueblo a través de sus representantes en las Cortes tenga mayor participación.
    • Hubiera sido deseable que no se dejase al Gobierno una parte, produce parcialidad.-Deberían ampliar los designados por el CGPJ para acentuar el carácter jurídico que la Constitución dio al Constitucional. (más…)
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